Ολοκληρώθηκαν οι δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου. Αυτό το ιδιαίτερα σημαντικό θέμα ευαισθητοποίησε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μαθητές, οι οποίοι υλοποίησαν ποικίλες και εξαιρετικά ενδιαφέρουσες δράσεις συλλογικού χαρακτήρα.
Θαυμάσαμε τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία των εικαστικών έργων των μαθητών, αντιπροσωπευτικό δείγμα των οποίων σας παρουσιάζουμε.
Οι μαθητές του τμήματος Γ4, με την επιμέλεια της καθηγήτριας Θεολογίας, κας Μποβολή Μαρίας, δημιούργησαν ένα βίντεο με τον τίτλο «Μίλα», με σκοπό να αναδείξουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι, όπως άγχος, φόβο, κατάθλιψη , μοναξιά και επιβαρύνουν την ψυχική τους υγεία. Στο βίντεο συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Νερατζής Γιάννης, Φρυγανάς Ιωσήφ, Παπαφράγκου Κατερίνα , Ψαρρά Ανδριάνα. Την τεχνική επεξεργασία ανέλαβε ο μαθητής Σκαφιδάκης Γεώργιος-Παναγιώτης. Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο:
Ως επιστέγασμα των δράσεων για την ψυχική υγεία πραγματοποιήθηκε στον χώρο του κλειστού Γυμναστηρίου εκπαιδευτική παρέμβαση για όλο το σχολείο από την φιλόλογο ΕΑΕ, κα Γεωργακή Αικατερίνη με τίτλο: «Αγαπημένε μου εαυτέ….» – Αγκαλιάζω τα συναισθήματα μου.
Κατά τη διάρκεια της παρέμβασης οι μαθητές κλήθηκαν να αναγνωρίσουν, να αγκαλιάσουν, να αποδεχτούν αλλά και να διαχειριστούν τα εν δυνάμει δυσάρεστα συναισθήματα τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο συναίσθημα του θυμού, στην αναγκαιότητα εξωτερίκευσης του με τον κατάλληλο τρόπο αλλά και σε τρόπους διαχείρισης του. Έγινε αναφορά στο άγχος που προκαλεί η επιθυμία των νέων να μιμηθούν τα κοινωνικά πρότυπα τα οποία προβάλλονται από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και σε στατιστικές έρευνες που αποδεικνύουν τον συσχετισμό της ενασχόλησης τους με αυτά, με την αλματώδη αύξηση των ποσοστών κατάθλιψης και κρίσεων άγχους. Τέλος, τονίστηκε η σημασία της «καλοσύνης προς τον εαυτό», της συνεχούς προσπάθειας και της ενσυνειδητότητας.
