Αρχείο κατηγορίας ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΟΡΤΕΣ

Ο ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ

25martiou

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 Μαρτίου η καθιερωμένη ετήσια εκδήλωση μνήμης για την Εθνική Εορτή της 25ης Μαρτίου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΟΡΤΗΣ

Το μήνυμα της ημέρας (Χριστίνα Παπαμιχάλη- Ανθία Κουργιαλή) 

Τη Υπερμάχω (Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου) 

Το Χρονικό του Αγώνa (Πόπη Ρούσση- Κίμων Σάλτας)

     (διαβάζεται σε όλη τη διάρκεια της γιορτής σε εναλλαγή με τα υπόλοιπα δρώμενα) 

Ιωάννη Πολέμη, Το Κρυφό Σχολειό (Ποίημα . Γιάννης Μπράβος) 

Ένα παλικάρι είκοσι χρονών (τραγούδι. Άλκηστις Πρωτοψάλτη- Παραδοσιακό) 

Ρήγα Φεραίου, Θούριος (Άρης Βαρελάς. Συνοδεύει μουσικά η Ανθία Κουργιαλή) 

Ο Όρκος της Φιλικής Εταιρίας (Χ. Παπαμιχάλη- Α. Βαρελάς- Γ. Μπράβος)

Αλέξανδρου Υψηλάντη, Μάχου Υπέρ Πίστεως και Πατρίδος (Ανθία Κουργιαλή)

Περήφανοι όλοι (τραγούδι. Πασχάλης Αρβανιτίδης Στίχοι- μουσική: Π. Αρβανιτίδης)

Αλέξανδρου Υψηλάντη, Εις τον Ιερόν Λόχον (ποίημα. Γιάννης Μπράβος) 

Στην Ιθάκη (Τραγούδι. Άλκηστις Πρωτοψάλτη. Στίχοι: Μ. Ελευθερίου, Μουσική: Η. Ανδριόπουλο

Διονυσίου Σολωμού, Εις Μάρκον Μπότσαρη (απόσπασμα. Άρης Βαρελάς)

Είσαι το φλάμπουρο (Τραγούδι. Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου)

Γιάννη Βλαχογιάννη, Η Σουλιωτοπούλα (αφήγημα. Α. Κουργιαλή- Π. Ρούση- Γ. Μπράβος)

Εϊβαλά (τραγούδι. Δήμητρα Γαλάνη. Στίχοι: Λ. Παπαδόπουλος, Μουσική: Γ. Σπανός)

Άκρα του Τάφου Σιωπή (μελοποιημένο απόσπασμα από τους «Ελεύθερους Πολιορκημένους» του Δ. Σολωμού. Νίκος Ξυλούρης. Μουσική : Γ. Μαρκόπουλος)

Διονυσίου Σολωμού, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι (πεζό απόσπασμα. Ά. Βαρελάς, Χ. Παπαμιχάλη)

Το χάραμα επήρα…( μελοποιημένο απόσπασμα από τους «Ελεύθερους Πολιορκημένους» του Δ. Σολωμού. Νένα Βενετσάνου. Μουσική: Χ. Λεοντής)

Δέκα Παλληκάρια (τραγούδι. Γιώργος Νταλάρας. Στίχοι Λ. Παπαδόπουλος. Μουσική Μ. Λοϊζος)

Εθνικός Ύμνος

Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι μαθητές της Γ? Τάξης του σχολείου μας

Άρης Βαρελάς

Ανθία Κουργιαλή

Γιάννης Μπράβος

Χριστίνα Παπαμιχάλη

Πόπη Ρούσση

Κίμων Σάλτας

Την εκδήλωση προετοίμασαν και συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί

Κώστας Γκιουζέλης και Μιχάλης Γραμματάς.

Το πρόγραμμα σχεδίασε η εκπαιδευτικός Γωγώ Πιπέρου.

Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-16

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΤΟ ΚΑΦΕΝΕΙΟ “Η ΕΛΛΑΣ”

ΑΦΗΣΗΣΗ 1 ? ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Κάθε χρόνο τέτοια μέρα γιορτάζουμε μια εξέγερση.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη του 1973

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Εξέγερση όχι απέναντι σε κάποιον ξένο κατακτητή.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: … αλλά εναντίον μιας χούφτας Ελλήνων που φέρθηκαν οι ίδιοι σαν κατακτητές στους συνανθρώπους τους. Βάναυσα και άδικα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Μια χούφτα συνταγματάρχες του ελληνικού στρατού που πήραν την εξουσία με το ζόρι και με τα όπλα, χωρίς να τους θέλει ο λαός. Αυτοί οι άνθρωποι ήταν η περίφημη χούντα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Στις 21 Απριλίου του 1967 κατέβασαν τα τανκς στους δρόμους και συνέλαβαν πολλούς ανθρώπους, πολιτικούς ή απλούς πολίτες.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Κανείς δεν ήταν προετοιμασμένος για αυτό που είχε συμβεί.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Αρχηγός τους ήταν ο συνταγματάρχης Γεώργιος Παπαδόπουλος κι αυτό που έκανε λέγεται πραξικόπημα. Και το καθεστώς δεν ήταν πια δημοκρατία αλλά δικτατορία.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Γιατί όμως αυτός ο άνθρωπος αποφάσισε να αιφνιδιάσει ολόκληρο τον ελληνικό λαό, να καταπατήσει τη δημοκρατία και να πάρει την εξουσία εντελώς απροειδοποίητα και με το έτσι θέλω;

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Μήπως το έκανε για να βοηθήσει τη ζωή των ανθρώπων;

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Μήπως το έκανε για να βοηθήσει την οικονομία της χώρας;

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Μήπως το έκανε για να φέρει πιο τίμιους ανθρώπους στην εξουσία;

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Όχι, δεν το έκανε για κανέναν από αυτούς τους λόγους.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Αλλά ας ακούσουμε τον ίδιο να μας πει γιατί το έκανε.

(ΠΑΡΕΜΒΑΛΛΕΤΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΚΤΑΤΟΡΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟ)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: Ο δικτάτορας Παπαδόπουλος λοιπόν είχε σαν μόνη δικαιολογία ότι ήθελε να μας σώσει
από έναν ανύπαρκτο κίνδυνο. Τον κίνδυνο δήθεν του … κομμουνισμού.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: Ας αρχίσει όμως η ιστορία μας. Βρισκόμαστε σε ένα καφενείο κάπου στο κέντρο της Αθήνας.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 1: ? κοντά στο Πολυτεχνείο, Πατησίων και Παραμυθίου γωνία.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 2: … λίγο πριν γίνει το πραξικόπημα απ? τη χούντα.

Σκηνή Πρώτη: Το πραξικόπημα

ΑΦΗΓΗΣΗ 2

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Εκείνη η μέρα ήταν η αρχή μιας σκοτεινής εποχής για την Ελλάδα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Η χούντα ισχυριζόταν ότι πήρε την εξουσία μόνο προσωρινά για να βάλει τη χώρα σε τάξη.

ΑΦΗΤΗΤΗΣ 3: … και μόλις το κατάφερναν αυτό θα οδηγούσαν τη χώρα πάλι σε εκλογές και σε
δημοκρατία.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Αυτό όμως ήταν ένα μεγάλο ψέμα. Ο δικτάτορας και οι άνθρωποί του δεν είχαν σκοπό να
φύγουν ποτέ.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Κι όχι μόνο αυτό αλλά απολάμβαναν πλουσιοπάροχα τα οφέλη της εξουσίας…

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: ? και για να μην τους ενοχλεί ο λαός φυλάκιζαν πολίτες, τους βασάνιζαν και τους
εξόριζαν σε μικρά ξερονήσια όπου ζούσαν σε άθλιες συνθήκες και μακριά απ΄ τους
αγαπημένους τους για χρόνια.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Και κάποιες φορές τους σκότωναν. Άλλες φορές εν ψυχρώ και άλλες φορές τους
ανάγκαζαν να πεθάνουν απ? τα βασανιστήρια.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Η δικαιολογία ήταν πάντα η ίδια. Ότι αυτοί που πιάνανε ήταν κομμουνιστές που δήθεν
ήθελαν το κακό της πατρίδας.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Στην πραγματικότητα ήταν δημοκρατικοί άνθρωποι που απλώς δεν ήθελαν τη χούντα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: ? ή που το καθεστώς απλά υποψιαζόταν ότι δεν ήθελαν τη χούντα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Ο κόσμος ζούσε στο φόβο. Όλοι φοβούνταν να μιλήσουν, μήπως και πουν κάτι, μήπως
τους ακούσει κάποιος και τους καταδώσει, μήπως τους πιάσουν κατά λάθος και τους
βασανίσουν κι αυτούς.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Κάποιοι όμως δεν υπέκυπταν. Ένας απ? αυτούς ήταν και η Ειρήνη, η μικρή αδερφή του
Βασίλη του καφετζή.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Είχε από μικρή δημοκρατικές ιδέες και τις έδειχνε. Όταν έγινε το πραξικόπημα είχε μόλις
περάσει στη Νομική.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Τα χρόνια περνούσαν κι αυτή δεν άλλαζε ιδέες. Η θέλησή της για δικαιοσύνη δυνάμωνε. Κι
αυτό εκνεύριζε τον αδερφό της.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Ας δούμε έναν τυπικό διάλογο ανάμεσα στα δυο αδέρφια.

Σκηνή Δεύτερη: Βασίλης και Ειρήνη

ΑΦΗΓΗΣΗ 3

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 3: Και πέρασαν έτσι κάπου έξι χρόνια και λίγοι μήνες.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 4: Και η Ειρήνη δεν έβαζε μυαλό…

Σκηνή Τρίτη: Η σύλληψη

ΑΦΗΓΗΣΗ 4

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Μερικές φορές όμως ακόμα και οι αθώοι δεν τη γλύτωναν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Και λέγοντας ?αθώοι? βέβαια εννοούμε αθώοι με τη λογική της χούντας.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Γιατί στην πραγματικότητα οι μόνοι ένοχοι ήταν οι ίδιοι οι χουντικοί.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Από τη μια τρομοκρατούσαν και βασάνιζαν τον κόσμο…

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: ? κι από την άλλη έκαναν ό,τι τους άρεσε.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Ο Παπαδόπουλος άλλαζε τους νόμους όπως τον βόλευε, διπλασίασε το μισθό των δικών
του υπουργών και τριπλασίασε τον δικό του.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Διόρισε όλα του τα αδέρφια στο δημόσιο ενώ απέλυε απ? το δημόσιο όσους δεν έδειχναν
τη θερμή τους πίστη στο καθεστώς.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Δικαστές, δημόσιοι υπάλληλοι, δάσκαλοι και καθηγητές έχαναν τη δουλειά τους χωρίς
λόγο.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Οι χουντικοί έκαναν ρουσφέτια και παρουσίαζαν έργα που κάποια έγιναν αλλά και κάποια
δεν έγιναν ποτέ και τα χρήματα φαγώθηκαν από το καθεστώς.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Επειδή όμως φοβούνταν τη δύναμη του λαού προσπάθησαν να τον διχάσουν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Έπρεπε να έχουν και κάποιους με το μέρος τους για να μπορέσουν να σταθούν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Γιαυτό και ευνοούσαν και καλόπιαναν κάποιες κατηγορίες επαγγελμάτων.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Όπως τον κο Θωμά της ιστορίας μας, ο οποίος είχε καλή δουλειά και δεν τον ένοιαζε.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Για να περνάει όμως αυτός καλά κάποιοι άλλοι υπέφεραν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Γιαυτό δεν πρέπει να κοιτάμε μόνο τον εαυτό μας. Δεν πρέπει να λέμε ?τι με νοιάζει εμένα
αν βασανίζονται και σκοτώνονται οι άλλοι αφού εγώ ζω άνετα?…

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: … γιατί αυτό είναι η μεγαλύτερη παγίδα του φασισμού.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 5: Στον φασισμό έτσι κι αλλιώς κανείς δεν μπορεί να νιώθει σίγουρος.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 6: Ούτε ακόμα κι ο κύριος Βασίλης ο καφετζής…

Σκηνή Τέταρτη: Στην ασφάλεια

 

ΑΦΗΓΗΣΗ 5

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Ο κόσμος όμως σιγοβράζει από αγανάκτηση.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Στα πανεπιστήμια ο Παπαδόπουλος έχει βάλει δικούς του ανθρώπους για να
κατασκοπεύουν τις φοιτητικές εκλογές.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Σκοπός τους ήταν να χρησιμοποιήσουν εκβιασμούς και νοθεία ώστε οι εκλογές να
βγάλουν με το ζόρι αποτέλεσμα υπέρ του καθεστώτος.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Οι φοιτητές αντιδρούν. Ζητούν έντιμες εκλογές. Ζητούν να αποχωρήσουν οι άνθρωποι
της χούντας από τα πανεπιστήμια.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Σε αντίποινα ο Παπαδόπουλος διατάζει να συλληφθούν φοιτητές χωρίς εντάλματα, να
πάνε φυλακή ή να τους στείλουν φαντάρους.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Επειδή όμως και οι φοιτήτριες αντιδρούν δίνει εντολή να πάνε κι αυτές στο στρατό σε
ειδικά σώματα για να τιμωρηθούν κι αυτές.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Όλα αυτά ήταν η σταγόνα που έκανε το ποτήρι να ξεχειλίσει.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Οι φοιτητές κάνουν κατάληψη στη σχολή του Πολυτεχνείου.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Ζητούν την πτώση της χούντας και ελεύθερες εκλογές.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Γρήγορα μαζεύονται στο πλευρό τους μαθητές, εργάτες, νέοι και νέες απ? όλη την Αθήνα.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 7: Οι δρόμοι γεμίζουν με τεράστια πλήθη αγανακτισμένου κόσμου, από την Πατησίων μέχρι
τη οδό Σταδίου και όλες τις γύρω περιοχές.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 8: Ο ήρωας της ιστορίας μας όμως ακόμα είχε τις δικές του έγνοιες…

Σκηνή Πέμπτη: Η κατάληψη του Πολυτεχνείου

 

ΑΦΗΓΗΣΗ 6

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Λαός κι εργάτες είχαν ξεχυθεί σε όλο το κέντρο της Αθήνας και φώναζαν με την
ψυχή τους συνθήματα κατά της χούντας.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Έδειχναν την υποστήριξή τους στους φοιτητές του Πολυτεχνείου, αλλά ταυτόχρονα
εξέφραζαν και τη δική τους χρόνια καταπιεσμένη οργή.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Η εξουσία όμως δεν έκατσε με σταυρωμένα χέρια.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Έστειλε αστυνομία και στρατό για να τιμωρήσει τους καταληψίες και τους διαδηλωτές.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Έστειλε και τρία τανκς, ένα εκ των οποίων γκρέμισε την πύλη του Πολυτεχνείου
συνθλίβοντας τα πόδια της φοιτήτριας Πόπης Ρηγοπούλου που ήταν αγκιστρωμένη
σ? αυτήν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Αυτό όμως δεν ήταν το χειρότερο. Την ίδια ώρα αστυνομικοί και στρατιωτικοί
πυροβολούσαν αδίστακτα και σαδιστικά ανθρώπους χωρίς να τους διακρίνουν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Ανθρώπους ειρηνικούς και άοπλους που δεν πείραξαν ποτέ κανέναν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Ανθρώπους οι οποίοι απλώς φώναζαν κατάμουτρα στον δικτάτορα ότι δεν τον ήθελαν.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9 : Σκοτώθηκαν τουλάχιστον 23 άνθρωποι και τραυματίστηκαν τουλάχιστον 1000.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Ανάμεσά στους νεκρούς ήταν μαθητές όπως ο Διομήδης Κομνηνός, ο Αλέξανδρος
Σπαρτίδης και η Βασιλική Μπεκιάρη?
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Φοιτητές όπως ο Γεώργιος Σαμούρης και η Νορβηγίδα Τόριλ Ένγκελαντ?
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Νεαροί εργάτες όπως ο Βασίλειος Φαμέλλος, ο Νικόλαος Μαρκούλης και ο Μιχαήλ
Μυρογιάννης?

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Ηλικιωμένοι άνθρωποι που έτυχε να βρεθούν σε λάθος σημείο την λάθος ώρα όπως ο
Σπυρίδων Κοντομάρης, 57 ετών ή ο Ανδρέας Κούμπος, 63 ετών ?

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Ακόμα και μικρά παιδιά όπως ο Δημήτρης Θεοδωράς πεντέμισι ετών?

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Η χούντα του Παπαδόπουλου είχε κάνει το τελευταίο και το πιο αποτρόπαιο έγκλημά της.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Ύστερα απ? αυτό δεν άντεξε κι έπεσε. Την είχε ρίξει τελικά ο λαός που νίκησε το
φόβο του και ύψωσε το ανάστημά του.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Δυστυχώς όμως η δημοκρατία δεν ερχόταν ακόμα. Ένα άλλο τέρας καιροφυλακτούσε
και δυνάμωνε μέρα με τη μέρα.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Ένας άλλος απάνθρωπος αξιωματικός του ελληνικού στρατού, ο ταξίαρχος Ιωαννίδης
βρήκε την ευκαιρία και έκανε το δικό του πραξικόπημα την ώρα που η χούντα του
Παπαδόπουλου γκρεμιζόταν.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Μια καινούργια χούντα είχε έρθει. Μια χούντα φαινομενικά πιο ισχυρή που όμως δεν είχε
πολλή ζωή μπροστά της, παρά μόνο 8 μήνες.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Μια χούντα που οδήγησε σε μια μεγάλη προδοσία και τραγωδία.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Στο αποτυχημένο πραξικόπημα στην Κύπρο και στην κατάληψη ενός μεγάλου τμήματος
του μαρτυρικού νησιού από τους Τούρκους τον Ιούλη του 1974.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Έπειτα από ένα τόσο τραγικό γεγονός το καθεστώς μπροστά στη λαϊκή οργή κατέρρευσε.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9 : Έτσι κι αλλιώς μετά από τα γεγονότα του Πολυτεχνείου του 73 καμία χούντα δεν θα
μπορούσε ν? αντέξει περισσότερο.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 9: Η Δημοκρατία επανήλθε μετά από εφτά χρόνια δικτατορίας.
ΑΦΗΓΗΤΗΣ 10: Και η ζωή ξαναπήρε το κανονικό της ρυθμό?

Σκηνή Έκτη: Ελεύθεροι

ΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ

Βασίλης: Κίμων Σάλτας, Ειρήνη: Χριστίνα Παπαμιχάλη,         Λευτέρης: Γιάννης Κουφής, Κώστας: Δημήτρης Τανής,                  Μάρω: Εύη Σταυράκη, Θωμάς: Θανάσης Βουτούρας,             Θαμώνες: Στέφανος Κουφής, Τάσος Κούρσος,                         Ασφαλίτες: Πέτρος Φρυγανάς, Γιώργος Χαμπιλάι, Αντρέας Παπαθανασίου, Γιάννης Παπακωνσταντίνου.

ΟΙ ΕΚΦΩΝΗΤΕΣ

Ελίνα Σταμέλου, Μαριλίζα Τσιούνη, Φλώρα Γκίνη, Ευαγγελία Καρδάτου, Ηλέκτρα Βασιλείου, Ειρήνη Προύζου, Νίκος Παπαθανασίου, Γκλέντια Ράμπια, Ιωάννα-Παρασκευή Παπαλευθέρη, Πόπη Ρούσση, Χρύσα Χαμζάι.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

Δελακουρίδης Σπύρος και Σαρρής Ιωάννης.

Το έργο είναι διασκευή του καθηγητή Δελακουρίδη Σπύρου στο έργο του Δημήτρη Μαργιόλη  ΚΑΦΕΝΕΙΟ “Η ΕΛΛΑΣ”.

Το κείμενο του θεατρικού ΤΟ ΚΑΦΕΝΕΙΟ »Η ΕΛΛΑΣ» βρίσκεται εδώ.

17η ΝΟΕΜΒΡΗ 2015-16 008

17η ΝΟΕΜΒΡΗ 2015-16 019

17η ΝΟΕΜΒΡΗ 2015-16 031

Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

DSC_2305

Πρόγραμμα Γιορτής

Έναρξη

Χρονικό Ι?(Παρασκευή Λιούλη)

Βίντεο : 1ο πολεμικό ανακοινωθέν

Τραγούδι : Μελαχρινέ Ναπολιτάνο

Χρονικό ΙΙ?(Μαρία Μαρινάκη)

Άσμα ηρωικό και πένθιμο για το χαμένο ανθυπολοχαγό του Οδ .Ελύτη (Ευαγγελία Καρδάτου)

Χρονικό ΙΙΙ (Κίμων Σάλτας)

Βίντεο : Εισβολή Γερμανών στην Αθήνα

 Συνέχεια χρονικού ΙΙΙ (Κίμων Σάλτας)

 Τραγούδι : Μάνα θα τους περιμένει

 Οι Γερμανοί  του Γ .Θεοτοκά (Άρης Βαρελάς)

 

DSC_2292

DSC_2301

DSC_2294

DSC_2313

Ελεγείο πάνω από στον τάφο ενός  μικρού αγωνιστή του Νικηφόρου Βρεττάκου?(Φλώρα Γκίνη , Τσιούνη Μαριλίζα)

Χρονικό ΙΙΙΙ (Σικέ Εστέρ Μποντέ Μουαγκέ)

 Καλησπέρα σας Κ. Δικτάτορα του  Σταύρου Ξεφλούδα ( Ζήσου ,Βασιλείου, Παπαμιχάλη, Οικονόμου)

 Τραγούδι : Το ακορντεόν

 Εθνικός   Ύμνος

DSC_2295

DSC_2296

DSC_2300

DSC_2303

DSC_2307

DSC_2309

DSC_2310

DSC_2312

Υπεύθυνοι καθηγητές

Πέτρος Γεροντής

 Φωτεινή Σαρρή

Υπεύθυνοι χορωδίας

 Ελίνα Λάρου,

Ευαγγελία  Κουλουριώτου

ΛΗΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-15

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-15

Την Τρίτη 10 Μαΐου πραγματοποιήθηκαν οι εορταστικές εκδηλώσεις για τη λήξη του σχολικού έτους 2014-15.

Παρουσιάστηκαν τα προγράμματα που αναπτύχθηκαν και ολοκληρώθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής με θέμα «Κινητό τηλέφωνο, φίλος ή εχθρός για το περιβάλλον και τον άνθρωπο», από ομάδα μαθητών της Α? τάξης και το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παραγωγή-Τυποποίηση Σαπουνιού», από ομάδα μαθητών της Γ? τάξης.

Ακολούθησε η παρουσίαση των εργασιών και των δράσεων που ανέλαβε το σύνολο της τρίτης τάξης με θέμα το Bulling.

εκδηλώσεις 019

 Η τρίτη τάξη συνεχίζοντας την παράδοση του σχολείου για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα σχολικής βίας, ανέπτυξε πρωτοβουλία, προσεγγίζοντας το συγκεκριμένο θέμα κάθε τμήμα με το δικό του τρόπο.

εκδηλώσεις 018

Το τμήμα Γ 1 δημιούργησε ανάλογο βίντεο.

Το τμήμα Γ 2 παρουσίασε το τραγούδι με τίτλο «Η Επανάσταση» σε στίχους και μουσική της μαθήτριας Κάρκα Βασιλικής.

Το τμήμα Γ 3 παρουσίασε ένα διαδραστικό power point.

(Για να δείτε το power point πατήστε  BULLYING )

εκδηλώσεις 020

Tα τμήματα Γ 4 και Γ 5 παρουσίασε θεατρικό που συνέγραψαν  οι μαθήτριες Πιπέρου Ειρήνη και Σαργέντη Παναγιώτα.

(Για να διαβάσετε το θεατρικό πατήστε ΘΕΑΤΡΙΚΟ.)

Τέλος η γιορτή ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση φωτογραφιών από εκδρομές και εκδηλώσεις, συγκινητικές αναμνήσεις των μαθητών της Τρίτης τάξης που αποχαιρετούν το Γυμνάσιο μας.

Παράλληλα από την Τρίτη 4 Μαΐου στο χώρο του Γυμναστηρίου παρουσιάστηκε έκθεση Εικαστικών και Τεχνολογίας με έργα των μαθητών από τα αντίστοιχα μαθήματα.

εκδηλώσεις 012

εκδηλώσεις 015

εκδηλώσεις 013

εκδηλώσεις 011

ΕΚΘΕΣΗ 2014-15 004ΕΚΘΕΣΗ 2014-15 005

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 2015

 25η ΜαρτίουΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ
25ης ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Σχολικό Έτος 2014-15

?Τη Υπερμάχω (Χορωδία)

?Το μήνυμα της ημέρας
Η σημερινή επέτειος της 25ης Μαρτίου είναι αφιερωμένη στους Αγωνιστές του ?21, σε όλους εκείνους τους γνωστούς και άγνωστους πολεμιστές που χάρη στο όραμά τους για μια ελεύθερη και ανεξάρτητη πατρίδα οδήγησαν ένα ολόκληρο έθνος στην εθνική ανεξαρτησία. Η ιστορική μνήμη είναι υποχρέωση κάθε πολίτη της χώρας ? γιατί το παρελθόν δεν είναι τόσο μακρινό όσο φαίνεται.

?Αφήγηση γεγονότων ? Χρονικό.

?Όλη δόξα, όλη χάρη (Χορωδία)

?Το κρυφό σχολειό

?Θούριος (απόσπασμα)
  
?Μάχου υπέρ Πίστεως και Πατρίδος (απόσπασμα)
  
?Εις τον Ιερόν Λόχον (απόσπασμα)
 
?Στην Ιθάκη (Χορωδία)

?Εις Μάρκον Μπότσαρη

?Είσαι το φλάμπουρο (Χορωδία)

?Η Σουλιωτοπούλα (αφήγημα)
 
?Εϊβαλά (Χορωδία)

?Ελεύθεροι Πολιορκημένοι (απόσπασμα)

?Δέκα παλληκάρια (Χορωδία)

?Να ?τανε το ?21 (Χορωδία)

?ΕΘΝΙΚΟΣ ΥΜΝΟΣ

Υπεύθυνοι γιορτής οι καθηγητές:

Κωνσταντίνος Γκιουζέλης & Ηλίας Μαγκλάρας

Υπεύθυνη χορωδίας η καθηγήτρια Δέσποινα Λάμπρη

17 ΝΟΕΜΒΡΗ

17 ΝΟΕΜΒΡΗ 002     17 ΝΟΕΜΒΡΗ 006    17 ΝΟΕΜΒΡΗ 009

Σήμερα, το Πολυτεχνείο μπορεί να λειτουργήσει και πάλι ως καταλύτης για τις διεκδικήσεις του σήμερα, ως πρότυπο του ασυμβίβαστου αγώνα για την επικράτηση της ειρήνης, για το δικαίωμα στην εργασία, την κοινωνική δικαιοσύνη, τον πολιτισμό, το περιβάλλον, για μια κοινωνία δημοκρατική, χωρίς διακρίσεις και εκμετάλλευση?
Η καθηγήτρια Παπαλευθέρη Κατερίνα.

17 ΝΟΕΜΒΡΗ 005     17 ΝΟΕΜΒΡΗ 012    17 ΝΟΕΜΒΡΗ 003

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΟΡΤΗΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΔΡΩΜΕΝΟ «Εμένα με νοιάζει»
Συμμετέχουν οι μαθητές : Α.Βαζούκης,Μ.Βασίλαινα,Αντρ.Πανταζής,Ε.Κομπή,Ι.Βαλτάς, Π.Πιππής, Ε.Παπαγιάννη

Αφηγητές χρονικού: Αγγ.Πανταζής,Ε.Μπρέντα,Θ.Πρωτόπαππα,Φ.Αυγουστίνος,
Ε.Πιπέρου,Σ.Βασίλαινας,Π.Κουφή,Ε.Μιχάλαρου,Ε.Κουφή,
Χ.Μπεθάνη,Α.Δήμογλης,Α.Σπερδέγια.

Επίλογος για τα Μέγαρα:  Α.Μανέτα, Μ.Ρακιντζή

Τραγούδια χορωδίας: «Κάποτε θά ρθουν», «Ωδή στον Καραϊσκάκη», «Μαλαματένια λόγια» , «Imagine(John Lennon)»

?Oργανα: Δ.Μαυρονάσιος,Ε.Παπαλευθέρη,Μ.Προίσκος,Π.Πιππής

 Χορευτική ομάδα: Α.Ηλιάδου, Σ.Κουρελιάς, Μ.Αλεξανδράκη, Φ.Προίσκου, Π.Πιππής, Σ.Βασίλαινας, Α.Κούρσου, Σ.Μαυρονάσος.

VIDEO και φωτογραφικό υλικό εποχής.

Επιμέλεια VIDEO και φωτογραφικού υλικού : o μαθητής Θανάσης Πιλίλης, o καθηγητής κύριος Σπύρος Δελακουρίδης.
Επιμέλεια χορωδίας: Ευαγγελία Κουλουριώτη.
Υπεύθυνοι γιορτής: Κατερίνα Παπαλευθέρη, Φωτεινή Σαρρή, Σπύρος Δελακουρίδης.

 

17 ΝΟΕΜΒΡΗ 015     17 ΝΟΕΜΒΡΗ 019     17 ΝΟΕΜΒΡΗ 017

 

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΣΧΟΛΕΙΟ 015 copy

Η γιορτή για την εθνική επέτειο του 1940 πραγματοποιήθηκε στις 27 Οκτωβρίου στο κλειστό γυμναστήριο του σχολείου μας. Εκεί βραβεύτηκαν οι μαθητές που αρίστευσαν κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά. Επίσης πραγματοποιήθηκε η τελετή ορισμού σημαιοφόρου και παραστατών. Τέλος έγινε μια επιτυχημένη γιορτή με ποιήματα, βίντεο και τραγούδια από τη χορωδία μας για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Χριστίνα Τουμπανιάρη, τάξη Β” (από τη δημοσιογραφική ομάδα)

 

ΣΧΟΛΕΙΟ 009 copy